Nauczyciel mianowany

Struktura planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego

I. Dane osobowe

1. imię i nazwisko:
2. nazwa placówki:
3. stanowisko:
4. staż pracy:
5. stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany
6. posiadane kwalifikacje:
7. ukończone formy doskonalenia zawodowego:
A. warsztaty:
B. konferencje:

II. Staż:

1. czas trwania stażu:
2. termin rozpoczęcia stażu:
3. termin zakończenia stażu:
4. cele stażu:
a) podejmowanie działań mających na celu doskonalenie warsztatu pracy i metod pracy
b) realizowanie zadań służących podniesieniu jakości pracy szkoły
c) doskonalenie umiejętności stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej
d) pogłębianie wiedzy i umiejętności służące własnemu rozwojowi oraz podniesieniu jakości pracy szkoły
e) ocenianie skuteczności podjętych działań
f) autorefleksja na temat własnej pracy pedagogicznej

III. Plan rozwoju zawodowego:

L.p.	Działania podjęte dla realizacji wymagań	Termin realizacji	Dowody realizacji
1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1-3 Karty Nauczyciela - uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją
1.	Podejmowanie różnych instytucjonalnych form doskonalenia zawodowego: - doskonalące wiedzę i umiejętności dydaktyczne - podnoszące kompetencje i umiejętności wychowawcze - formacja duchowa - nadające uprawnienia do nauczania innego przedmiotu	okres stażu	zaświadczenia
2.	Opracowanie i realizacja ewaluacji PSO	czerwiec	ankiety
3.	Przygotowanie uczniów do konkursów i olimpiad dekanalnych i diecezjalnych	okres stażu	podziękowania, dyplomy
4.	Opracowanie i realizacja projektu konkursów na etapie szkolnym	październik	projekt, potwierdzenie dyrektora szkoły
5.	Udoskonalenie warsztatu pracy katechetycznej	okres stażu
6.	Opracowanie planu pracy z uczniem mającym trudności w nauce	okres stażu	plan pracy
7.	Dokonywanie ewaluacji własnej pracy	okres stażu	ankiety
8.	Realizacja zadań: „Szkoły z klasą”	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły
9.	Opracowanie i wdrożenie: projektów edukacyjnych, programów własnych, nauczania, innowacji edukacyjnych, przedsięwzięć, programów naprawczych, prozdrowotnych, ekologicznych, sportowych interdyscyplinarnych, terapeutycznych	okres stażu	projekt, potwierdzenie dyrektora szkoły
2) wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
1.	Opracowanie planu cyklicznych zajęć z religii z wykorzystaniem komputera, programów multimedialnych, Internetu	wrzesień	plan zajęć, potwierdzenie dyrektora szkoły
2.	Samodzielne przygotowanie materiałów do pracy z uczniami korzystając z programów multimedialnych, Internetu	okres stażu	przykładowe materiały
3.	Korzystanie z komputera przy opracowaniu scenariuszy zajęć, kart pracy itp.	okres stażu	przykładowe np. testy, karty pracy
4.	Stworzenie i prowadzenie strony internetowej szkoły, przedmiotowej lub własnej	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły
3) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć
1.	Opracowanie i udostępnienie innym nauczycielom scenariuszy zajęć, imprez szkolnych i parafialnych	okres stażu	przykładowe scenariusze, potwierdzenie biblioteki szkolnej lub miejskiej
2.	Dzielenie się z innymi wiedzą i własnym doświadczeniem podczas konferencji, seminariów, warsztatów	okres stażu	zaświadczenia z konferencji, seminariów, warsztatów; własna autorefleksja
3.	Wygłoszenie referatu (podać temat) podczas rady szkoleniowej lub spotkań katechetycznych w parafii	listopad, marzec	potwierdzenie dyrektora szkoły lub ks. proboszcza, referat
4.	Prowadzenie lekcji otwartych	min. 2 razy w semestrze	potwierdzenie dyrektora szkoły
5.	Pełnienie funkcji opiekuna stażu	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły, harmonogram pracy ze stażystą
6.	Przygotowanie artykułów do gazety parafialnej lub lokalnej	grudzień, kwiecień	publikacje
7.	Aktywne uczestniczenie w pracach zespołów przedmiotowych, wychowawczych, dydaktycznych itp. (prowadzenie spotkań zespołu, dokumentacji, pisanie planu pracy, prowadzenie szkoleń zespołu, otwartych zajęć dla członków zespołu itd.)	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły, plan pracy zespołu
4) realizację co najmniej trzech z następujących zadań: a) opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich
1.	Opracowanie i realizacja programu dla grupy misyjnej lub biblijnej	wrzesień - czerwiec	program, ewaluacja
2.	Opracowanie i realizacja programu na czas kolonii	maj - lipiec	program, ewaluacja
3.	Opracowanie i współrealizacja programu profilaktycznego	wrzesień - czerwiec	program, ewaluacja
4.	Opracowanie i realizacja programu edukacji regionalnej, ekologicznej, zielonych szkół	wrzesień - czerwiec	program, ewaluacja
c) poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
1.	Realizowanie zadań duszpastersko – wychowawczych na terenie szkoły i parafii (np. przygotowanie do Pierwszej Komunii Świętej, Rekolekcje)	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły, ks. proboszcza, plan pracy, scenariusze, programy
2.	Opracowanie i realizacja: programu zajęć pozalekcyjnych rozwijających zdolności i zainteresowania uczniów	okres stażu	program
3.	Organizowanie imprez klasowych i szkolnych	okres stażu	scenariusze, zdjęcia
4.	Organizowanie pomocy dla uczniów	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły
5.	Organizowanie wycieczek szkolnych	okres stażu	wykaz wycieczek
6.	Organizacja i przygotowanie wystaw	okres stażu	zdjęcia, wykaz przygotowanych wystaw
d) uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym, a w przypadku nauczycieli języków obcych - uzyskanie umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie zaawansowanym
1.	Zdobywanie umiejętności posługiwania się językiem ......................... na poziomie zaawansowanym	okres stażu	certyfikat, dyplom
e) wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami
1.	Podejmowanie działalności charytatywnej	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły, ks. proboszcza, plan pracy
2.	Organizowanie spotkań podejmujących profilaktykę uzależnień	okres stażu	potwierdzenie dyrektora szkoły
3.	Rozwijanie współpracy z instytucjami wspomagających pracę wychowawczą i opiekuńczą szkoły (np. współpraca ze strukturami samorządowymi; współpraca z domami dziecka; współpraca z domem spokojnej starości, hospicjum, szpitalem; współpraca z fundacjami; współpraca z klubami sportowymi i organizacjami młodzieżowymi; współpraca z zakładami dydaktyki uczelni wyższych poprzez przyjmowanie na praktyki studentów; współpraca z muzeum, domem kultury itp.)	okres stażu	zaświadczenia, podziękowania
5) umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
1.	Rozpoznanie i rozwiązanie problemu edukacyjnego i wychowawczego	okres stażu	opis i analiza min. dwóch przypadków

a) b) c) d) e) f)

powrót